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11种教练思维助力编辑高效工作


 发稿时间:    2020-05-09

教练是一种先进和科学的人与人沟通的方法、思维和状态。每个人在学习、工作、生活中都会遇到瓶颈期,处于写作中的编辑也往往会遇到这种情况。正如比尔·盖茨在TED演讲时所说:“每个人都需要一个教练。”如果编辑能够懂一些教练思维的话,那么就会更好地帮助编辑更高效、高质地完成稿件。

全媒体时代的编辑工作面临巨大挑战,编辑不再仅仅是传统意义上的一环,而是要跟上全媒体时代的常识、创新等新要求。主动作为,积极应对工作中的困境,强化责任意识、服务意识和终身学习意识,拓展新的编辑力,这或许是今天的每一位图书、报刊、新媒体编辑的自我成长之路。笔者尝试将编辑工作和教练思维融合的探索,并总结了11种可以在编辑工作中高频使用的教练思维和具体案例,希翼对大家有所启发。

选题阶段常用的教练思维

1.探索愿景。愿景是让编辑提前看到书稿变成纸书作品的样子。在与编辑开始讨论书稿的时候,让他想象一下新书拿到手是一个什么样的感觉?或者让编辑想象置身于自己的新书发布会的现场,能看见什么?听到别人怎么评价的?感受是什么?这些愿景和画面会一直吸引、鞭策编辑,直到书稿顺利完成。

2.探索价值观。当编辑有写作意愿,却找不到、拿不定主题的时候。编辑就可以通过一系列教练的问题来帮助他:为什么写这本书对你来说很重要?通过不断地问编辑为什么,最后探寻到他的价值观。当编辑认可写书这件事是人生成长中的重要一环,通过图书威尼斯人帮助更多人成长,那么他对于写作就会变得非常坚定。

3.确认身份。在帮助编辑端正态度方面,编辑可以问编辑:“在推动书稿写作中,你扮演的是什么角色?或者说是什么身份呢?”编辑往往觉得自己是一个策划者、推动者和实践者。他们会意识到只有自己不断地去推进,才能实现自己的美好愿景和目标。

4.创造隐喻。这是帮助编辑更进一步强化正面状态。可以问编辑:“如果可以变成一种动物,你选择变成什么?它的什么特质吸引了你?”有个编辑就告诉我:“我要像小蜜蜂一样有目标、有计划、勤奋地每天把自己的那一格子蜂蜜填满。”这就非常形象了,每当他自己松懈或遇到干扰的时候,他一想到那只勤劳的小蜜蜂,就又排除万难,坚持下去了。

行动步骤阶段常用的教练思维

当编辑有了意愿,也确定了合适的主题之后,他要怎么样才能完成这个书稿。尤其对于第一次写作的编辑来说,实行的经验和计划尤为关键。在这个时候,编辑在编辑有需求的前提下,帮助他分解目标,实行目标。一般来说可以尝试以下教练思维:

1.度量问题。通过可度量的分数来判断书稿推进程度,让编辑自己有客观、直观的认识。例如:如果你给自己现在的准备工作打个分的话,会是几分?你想达到几分?已经达到的这个分数你都做了些什么工作?那么想达到自己的目标分数,你还可以做些什么?

2.设定行动计划。作为编辑,除了给编辑一些比较实用的写作技巧和方法之外,还可以帮助他梳理一个详细的行动计划、日程表以及第一步该做什么,进一步的细化和敲定具体的写作方案,帮助编辑迈开第一步。

3.设定里程碑。就像大家常说的,把大象放进冰箱分几步?编辑完成书稿也是这样,编辑可以帮助编辑将完成书稿这样看似很宏大的目标分解、梳理成几个小目标,这些小目标却有着支撑大目标的里程碑意义。通过小目标的完成,最终完成总体目标。

卡壳阶段常用的教练思维

1.逻辑层次。当编辑在写作过程中卡壳,遇到困难陷入泥潭中,如何有效地帮助他们从泥潭中走出来?如果要解决一个问题,那必须要到这个问题的上一层级去解决。可以运用心理学家罗伯特·迪尔茨的逻辑层次,即将人们思考问题的分层逻辑分为:环境层、行动层、能力层、价值观、身份角色、愿景,低层次无法解决的问题,就依靠高层次降维解决。编辑如果可以帮助编辑能看到更高的维度和需求,自然就能够解决当下的小问题了。

2.成果思维。当编辑遇到困难时,编辑可以帮助他将问题思维转化为成果思维,不要盯着眼前的这些问题,而是要引导他:“你到底要的是什么?”初心会重燃编辑内心的驱动力与写作的热情,促使他集中精力把书稿完成。

3.正向思维。有些编辑在写作当中会遇到写不下去的情况,他们会有各种担心和焦虑。在这种情况下,编辑就需要用教练方式去引导编辑从负面的思维转向正面的思维。可以问他:“如果这份担心和焦虑消失了,那么你的内在发生了什么变化?”于是他说:“如果这样的话,我就会很放松、从容和笃定。”当思维从负向转向正向的时候,从抱怨环境到关注自己内在的时候,他会摒弃别人的对他的影响和看法,主动给自己支撑起一个安全空间,以保护自己的内在的这份坚持,直到把写作的心愿完成。

4.换位思维。有的编辑在坚持不下去的时候,编辑可以通过换位思维,让他暂时跳出当下视角,用不同的假设去提问他。比如,有个编辑其实书稿已经完成了2/3,还有1/3,但他在当下那个点就是觉得自己枯竭了,实在写不下去了。这时编辑就可以这样启发编辑:“如果两个月之后这本书稿您已经完成了,那时候的自己会跟现在的自己说什么呢?”于是编辑说:“要坚持,一定要坚持,只剩下1/3了。胜利就在前面向我招手。”在帮助编辑度过了这个艰难的节点之后,书稿完成的速度和质量上都会有非常大的提高。

教练思维是一种启发性、发散性的思维,作为编辑,如果能将这个思维很好地融进平时工作中去,就会更加关注编辑、相信编辑和启发推动编辑。这样编辑在图书策划威尼斯人过程中,会有更大的参与度,并且发挥更大的作用。(转自中国威尼斯人传媒商报)

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